大阪ニュース
2020年5月5日
新型コロナウイルスの感染防止に伴い学校の休校が続く中、京都や大阪などから生徒が通う京都女子中(京都市東山区)は、新入生約200人が学校生活への思いを書いたはがきをつなぎ合わせ、こいのぼりにするプロジェクトを展開している。離れた場所でも気持ちを合わせ、一つのものを創り上げられることを伝え、帰属意識や前向きな気持ちで現状を乗り切る力を育むのに役立てる。
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生徒の思いが書かれたはがきを貼り付け、制作しているこいのぼり=4日、京都市の京都女子中・高校 |
新入生を担当する教員11人は、入学式後、2日しか登校できていない生徒たちの現状を憂慮。教員の一人が自宅でこいのぼりを飾った際、地域住民から喜ばれた経験を踏まえ、風の中を泳ぐ姿が、見る人を励まし、気持ちを明るくするのではとこいのぼりを題材にした企画を考案した。
プロジェクト名は、「再会(再開)を願って、学年全員でひとつの〇〇を作ろう! プロジェクト」と名付けた。「○○」は秘密にし、完成が見えてから明かす遊び心も込めた。
4月中旬に、うろこ形の枠を印刷したはがきを新入生たちに郵送。「学年の皆が気持ちよく学校生活を送るため、自分にできること」を絵と文で書き、投函(とうかん)するよう促した。
今月4日時点で約9割が集まり、「毎日、学校に行けるのはとても恵まれていることだと自覚し、一日一日を大切にする」「毎日笑顔で過ごす」など、日常が大切なことだったと自覚し、前向きな気持ちを込めたメッセージが相次いだ。
集まった分から縦1.6メートル、横5.3メートルのこいのぼりの台紙に貼り付けている。学校再開時には完成させ、学年の廊下の壁に貼り出す予定だ。
中1主任の山本涼子教諭は「新入生たちは、お互いの顔や名前もよく知らないまま。集合写真すら撮影できていない。それでも自分の居場所はここにあり、大切な一員であると知ってほしい」と思いを込める。
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May 05, 2020 at 09:47AM
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